近日，山东省龙口市立足教育扶贫实际，对标教育扶贫目标，从难点、焦点入手，理清思路，创新举措，抓好落实，做好义务教育控辍保学工作，保证适龄儿童少年完成义务阶段教育,一个都不能少。

全面排查，及时劝返。龙口市按照户籍所在地及家庭住址将疑似失学儿童名单进行划分，将排查工作安排至各个学校，由各中小学派负责人进行实地逐户、逐人落实。各学校针对疑似失学儿童建立“一人一案”，做好前期调查摸底。龙口市教育和体育局还会同市卫生健康局、市残疾人联合会成立残疾人教育专家委员会，协同一致，合力进行控辍保学。对于拒绝接受义务教育的家庭，进行耐心劝返，目前疑似失学儿童已全部劝返。同时，与新增适龄残疾儿童家长取得了联系，耐心解释义务教育政策及接受教育的好处，组织因治疗需延缓入学一年的残疾儿童办理了延缓入学手续，其余残疾儿童已全部入学。

形成机制，加强联动。龙口市召开全市义务教育阶段控辍保学工作会，布置控辍保学工作，并专门制定《控辍保学工作方案》，建立了控辍保学动态监测机制，以确保所有义务段适龄儿童不失学、不辍学。针对残疾儿童、建档立卡贫困家庭儿童、留守儿童三类特殊群体，制定了有针对性的控辍保学工作方案。在每学年开学前，龙口市教育和体育局基教科及时与市残联、扶贫办和民政局进行沟通，核查刚足龄的残疾儿童、建档立卡贫困家庭儿童、留守儿童的入学情况，对疑似失学的适龄儿童，进行逐一劝返。

严格督查，强化保障。为确保已入学的残疾儿童、建档立卡贫困家庭儿童、留守儿童不辍学，在每学期开学之初，该市将三类儿童的名单单独下达给所在学校的控辍保学负责人，要求学校对这三类特殊儿童群体在生活、心理和学习等方面给予更多的关注和关爱，并积极与市局资助中心进行对接，落实相关资助政策，以确保以在校的特殊儿童不辍学。同时，安排工作人员不定期到校核实，并将控辍保学工作纳入对学校考核，确保已入学的残疾儿童、建档立卡贫困家庭儿童、留守儿童不辍学，将控辍保学工作做稳做好，做到教育扶贫的全过程、全环节中，也做到群众的心坎中，让群众满意。